为深入贯彻落实党的二十大精神，推进文化自信自强，广州华商学院创意与设计学院党委联合《专业考察》课程组统筹组织2023级视觉传达设计（专升本）1-2班、2023级环境设计（专升本）班共73名学生，赴云南省大理白族自治州剑川县沙溪古镇，开展《专业考察》课程学习实践活动。本次课程实践由视觉传达设计系崔梦璇、富缨淇老师，环境设计系凌锦老师，崔卓琳老师带队，以“党建引领守初心·民艺创新青年行”为主题，把思政和教学课堂搬到茶马古道之上，让青年学子在实地考察中读懂传统、扎根大地、服务时代。
01 出发！带着专业与初心，踏上茶马古道
沙溪古镇作为茶马古道上保存完好的千年集市，蕴藏着白族民居、传统手工艺与民间艺术资源。本次专业考察打破课堂边界，把教学搬到文化现场，在实践中厚植人文底蕴，牢记设计使命。
广州华商学院创意与设计学院师生于沙溪古镇合影留念
02 三个转变：从“我要画什么”到“这里需要什么”
活动伊始，崔梦璇老师为同学们明确实践方向。她强调，这不是一次传统的“画图交作业”之旅，而是一场设计思维的重塑：
· 从 “先画图、后找市场” 转向 “先调研、后设计”
· 从 “自我表达优先” 转向 “用户需求优先”
· 从 “纸上谈兵” 转向 “实地验证”
同学们纷纷表示，以往做设计更关注自我表达，如今深刻理解到：以使命为引领、以用户为中心、以文化为根基、以落地为目标，正是新时代设计人才应有的素养。
崔梦璇老师为学生明确实践方向
03 主理人对谈：瓦猫、甲马与“直给”原则
在沙溪“茶马古道”品牌主理人李婉琳的分享和带领下，师生围绕瓦猫、甲马、少数民族纹样三大特色民艺，展开深度调研与案例剖析。
作为云南代表性守护神兽，瓦猫文化底蕴深厚，但当前市场设计多停留在简单复刻，同质化问题突出。大家认识到，传统符号要破圈传播，必须先打造具有辨识度的平面形象，再逐步延伸至文创产品、IP体系，实现文化价值与市场价值的统一。
学生与主理人交流
甲马内涵丰富、仪式感强，但视觉复杂、传播门槛高，更适合体验式、互动式产品开发，而非标准化文创。这让同学们明白：不是所有传统文化都要做IP，适合的转化，才是最好的传承。
面对快节奏旅游消费场景，设计必须直观、易懂、有共鸣。少数民族纹样要走向大众，就要提炼核心元素、简化视觉语言，用“直给”的设计拉近与消费者的距离，让传统美学真正走进现代生活。
学生近距离观察特色民艺产品
04 市场冲击下的坚守与创新
当下文创市场风潮迭代迅速，潮流产品凭借统一视觉快速破圈。如何在潮流中坚守文化根脉，在创新中守住民艺初心，如何平衡社会效益与经济效益，成为师生共同思考的课题。
崔梦璇老师勉励同学们：市场追逐新奇，但设计师更要坚守初心。我们不仅要适应市场，更要引领市场；不仅要做好看的设计，更要做有温度、有文化、有担当的设计，用专业力量为非遗传承与民艺振兴注入持久活力。
05 党建+民艺：青年学子的思考
考察期间，各小组围绕“党建引领民艺创新”开展研讨。同学们结合沙溪实地见闻，深入思考党建与民艺、文创、设计、乡村振兴的融合路径，形成了清晰而深刻的实践共识。大家一致认为，党建引领不只是政治方向的指引，更是价值追求、使命担当与创作路径的引领。党建可以转化为可感知、可视觉、可落地的设计语言，与民间艺术深度融合：从民艺符号的当代表达，到红色文化的视觉演绎；从传统手工艺的活化利用，到助力乡村振兴的设计实践；从文化遗产的保护传承，到面向青年群体的文化传播，党建始终为设计创新提供方向指引与精神力量。
青年学子要以党建为魂、以民艺为根、以设计为翼，把红色精神、文化自信、社会责任融入创作全过程，让民艺在党建引领下活起来、潮起来、火起来，让设计成果真正服务社会、服务人民、服务乡村振兴。
学生小组研讨展示
学生与老师沟通作品
06 师生感悟：埋下种子，静待花开
黄同学：好设计要能落地、被认可，未来我要做有根、有魂、有用的设计。
朱同学：“直给”二字让我重新理解设计，好的创意既要文化底蕴，更要贴近生活。
凌锦老师表示，此次考察是一堂行走的思政课，也是一次专业与市场的精准对焦。同学们带回的调研笔记与创作热情，正是思政与教学深度融合的生动成果。
07 未来展望：从田野到设计，让古老的真正年轻
下一步，创意与设计学院将持续以党建为引领，将此次沙溪实践的调研成果转化为《专业考察》课程的教学案例库，鼓励同学们围绕瓦猫、甲马、少数民族纹样等方向开展课程设计或公益项目。
学院将继续推动党建与专业教育、实践育人、文化传承深度融合，鼓励青年学子扎根大地、服务社会，用创新设计激活中华优秀传统文化，让古老民艺在新时代焕发新生。
